(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210539570.2 (22)申请日 2022.05.18 (71)申请人 人教数字出版有限公司 地址 100081 北京市海淀区中关村南大街 17号1号楼8层 (72)发明人 王俊明　 (74)专利代理 机构 北京集佳知识产权代理有限 公司 11227 专利代理师 郄晨芳 (51)Int.Cl. G06F 16/36(2019.01) G06Q 50/20(2012.01) (54)发明名称 教材知识图谱的构建方法及相关装置 (57)摘要 本发明公开了教材知识图谱的构建方法及 相关装置， 可 以通过创建学科节点、 学段节点和 知识点节点； 根据所述学科节点和所述学段节 点， 获取对应不同版本数字教材的各所述知 识点 节点对应的章节信息， 其中， 所述章节信息至少 包括教材版本和章节编号； 将所述学科节点和所 述学段节 点创建为教材知识图谱的一级节点， 并 将所述知识点节点创建为所述教材知识图谱的 二级节点； 将各所述章节信息与对应的所述知识 点节点进行关联， 其中， 一个所述知识点节点至 少关联一个所述章节信息。 本发 明可以及时 自动 将不同版本数字教材的知识点对应的章节信息 更新关联至教材知识图谱中， 时效性较高， 提高 了数字教材的利用率。 权利要求书2页 说明书7页 附图5页 CN 114925214 A 2022.08.19 CN 114925214 A 1.一种教材知识图谱的构建方法， 其特 征在于， 包括： 创建学科节点、 学 段节点和知识点节点； 根据所述学科节点和所述学段节点， 获取对应不同版本数字教材的各所述知识点节点 对应的章节信息， 其中， 所述 章节信息 至少包括教材 版本和章节编号； 将所述学科节点和所述学段节点创建为教材知识图谱的一级节点， 并将所述知识点节 点创建为所述教材知识图谱的二级节点； 将各所述章节信息与对应的所述知识点节点进行关联， 其中， 一个所述知识点节点至 少关联一个所述 章节信息 。 2.根据权利要求1所述的方法， 其特征在于， 在所述将各所述章节信 息与对应的所述知 识点节点进行关联之后， 所述方法还 包括： 获取针对第一知识点的章节查询请求； 根据所述 章节查询请求， 查询所述教材知识图谱， 从而获得对应的第一知识点节点； 从所述教材知识图谱中查询获得 所述第一知识点节点对应的章节信息 。 3.根据权利要求1所述的方法， 其特征在于， 所述创建学科节点、 学段节点和知识点节 点， 包括： 创建多个学科节点、 多个学段节点和多个知识点节点， 其中， 一个所述学科节点对应多 个所述学段节点， 一个所述学段节点对应多个所述学科节点， 一个所述学科节点对应多个 所述知识点节点。 4.根据权利要求3所述的方法， 其特征在于， 所述根据所述学科节点和所述学段节点， 获取对应不同版本数字教材的各 所述知识点节点对应的章节信息， 包括： 将各所述学科节点和各所述学段节点两两组合得到多个节点组合， 其中， 每个所述节 点组合均包括 一个所述学 科节点和一个所述学 段节点； 针对任一所述节点组合， 均获取与 所述节点组合对应的多个版本数字教材的各所述知 识点节点对应的章节信息 。 5.根据权利要求4所述的方法， 其特征在于， 所述将所述学科节点和所述学段节点创建 为教材知识图谱的一级节点， 并将所述知识点节点创建为所述教材知识图谱的二级节点， 包括： 针对任一所述节点组合， 均将对应的所述学科节点和对应的所述学段节点创建为所述 教材知识图谱的一级节点； 将所述节点组合对应的所述学科节点对应的各所述知识点节点创建为相应的所述一 级节点下的二级节点。 6.一种教材知识图谱的构建装置， 其特征在于， 包括： 节点创建单元、 章节信息获取单 元、 两级节点创建单 元和信息关联 单元； 所述节点创建单 元， 用于创建学 科节点、 学 段节点和知识点节点； 所述章节信息获取单元， 用于根据所述学科节点和所述学段节点， 获取对应不同版本 数字教材 的各所述知识点节点对应的章节信息， 其中， 所述章节信息至少包括教材版本和 章节编号； 所述两级节点创建单元， 用于将所述学科节点和所述学段节点创建为教材知识图谱的 一级节点， 并将所述知识点节点创建为所述教材知识图谱的二级节点；权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 114925214 A 2所述信息关联单元， 用于将各所述章节信 息与对应的所述知识点节点进行关联， 其中， 一个所述知识点节点至少关联一个所述 章节信息 。 7.根据权利要求6所述的装置， 其特征在于， 所述装置还包括： 查询请求获得单元、 第一 知识点节点 查询单元和章节信息查询单 元； 所述查询 请求获得单元， 用于用于在所述将各所述章节信 息与对应的所述知识点节点 进行关联之后， 获取针对第一知识点的章节查询请求； 所述第一知识点节点查询单元， 用于根据 所述章节查询请求， 查询所述教材知识图谱， 从而获得对应的第一知识点节点； 所述章节信 息查询单元， 用于从所述教材知识图谱中查询获得所述第 一知识点节点对 应的章节信息 。 8.根据权利要求6所述的装置， 其特征在于， 所述节点创建单元， 包括： 节点创建子单 元； 创建多个学科节点、 多个学段节点和多个知识点节点， 其中， 一个所述学科节点对应多 个所述学段节点， 一个所述学段节点对应多个所述学科节点， 一个所述学科节点对应多个 所述知识点节点。 9.一种计算机可读存储介质， 其上存储有程序， 其特征在于， 所述程序被处理器执行时 实现如权利要求1至 5中任一项所述的教材知识图谱的构建方法。 10.一种电子设备， 其特征在于， 所述电子设备包括至少一个处理器、 以及与所述处理 器连接的至少一个存储器、 总线； 其中， 所述处理器、 所述存储器通过所述总线完成相互间 的通信； 所述处理器用于调用所述存储器中的程序指令， 以执行如权利要求1至5中任一项 所述的教材知识图谱的构建方法。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 114925214 A 3