ICS 03.100.30 A 20 DB3302 浙 江 省 宁 波 市 地 方 标 准 DB 3302/T 1086—2018 病患陪护员培训规范 2018 - 06 - 21 发布 宁波市质量技术监督局 2018 - 06 - 21 实施 发 布 DB3302/T 1086—2018 目 次 前言 ................................................................................ II 1 范围 .............................................................................. 1 2 规范性引用文件 .................................................................... 1 3 术语和定义 ........................................................................ 1 4 培训机构 .......................................................................... 1 4.1 4.2 4.3 4.4 基本要求 ...................................................................... 场地设施 ...................................................................... 培训师资 ...................................................................... 学员 .......................................................................... 1 2 2 3 5 培训实施 .......................................................................... 3 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 制定培训计划 .................................................................. 教学准备 ...................................................................... 学籍管理 ...................................................................... 教师管理 ...................................................................... 教学组织 ...................................................................... 培训考核 ...................................................................... 培训证书 ...................................................................... 3 3 4 4 4 4 4 6 培训评价与改进 .................................................................... 4 6.1 培训评价 ...................................................................... 4 6.2 培训改进 ...................................................................... 5 附录 A（规范性附录） 各级别培训主要设备及数量 ........................................ 6 附录 B（规范性附录） 培训内容 ........................................................ 8 附录 C（规范性附录） 培训学时分配 ................................................... 15 附录 D（规范性附录） 培训考核要求 ................................................... 16 I DB3302/T 1086—2018 前 言 本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。 本标准由宁波市商务委员会提出并归口。 本标准起草单位：宁波卫生职业技术学院、宁波家政学院。 本标准主要起草人：叶国英、袁葵、李美珍、李爱夏、董丽芳、曹蕾、方仕婷、应末薇、曹小萍、 梅一宁、李海舟等。 II DB3302/T 1086—2018 病患陪护员培训规范 1 范围 本标准规定了病患陪护员培训规范的术语和定义、培训机构、培训实施、培训评价与改进等方面的 要求。 本标准适用于病患陪护员培训。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 30533-2014 学校安全与健康设计通用规范 GB 50099-2011 中小学设计规范 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 病患陪护员 指在医院、家庭等场所对病、残者进行生活照料与技术照护的服务人员。 3.2 生活照护 为病患者提供清洁、睡眠、饮食、排泄、安全照护等生活方面的照料和看护。 3.3 技术照护 为病患者提供用药照护、病情观察、应急救护、常见病的照护、危重病患者照护、心理照护、康复 照护及消毒隔离、冷热应用照护、遗体照料、临终关怀等技术性照料和看护。 4 培训机构 4.1 基本要求 4.1.1 可开展病患陪护员培训的机构包括： ——家政服务企业； ——职业培训机构、二级甲等及以上医院； ——职业教育院校。 4.1.2 培训机构应具备培训资质，有健全的教育管理体系和满足培训需要的教学资源。 4.1.3 培训机构应根据学员的不同程度构建初级、中级和高级三级培训体系。 4.1.4 培训机构应根据自身能力提供不同等级的培训服务。具体情况见表 1。 1 DB3302/T 1086—2018 表1 培训机构 初级 中级 高级 家政服务企业 √ ○ ○ 职业培训机构、二级甲等及以上医院 √ √ ○ 职业教育院校 √ √ √ 注：√表示“可开展该等级培训”，○表示“具备相应师资、场地等条件后可开展该等级培训” 4.2 场地设施 4.2.1 场地 4.2.1.1 根据培训内容分设理论知识场地和技能操作场地。 4.2.1.2 培训机构应满足以下要求： ——职业教育院校应满足 GB 30533-2014 和 GB 50099-2011 的要求； ——职业培训机构以及其余机构应满足 GB 30533-2014 第 6 章的内容。 4.2.1.3 培训场地应符合以下要求： 2 2 ——理论知识培训场地人均使用面积≥2m ， 每间面积≥40 m ； 2 2 ——技能操作培训场地人均使用面积≥4m ，至少有≥80m 的操作场地。 4.2.2 设施、设备和用品 4.2.2.1 理论知识培训场地应有黑板或书写白板、讲台、投影仪接口、投影屏幕、广播音箱和课桌椅 等设施、设备和用品。 4.2.2.2 技能操作培训场地应具备实习、实训所必备的教学设施、设备和用品。主要设备及数量见附 录 A。 4.3 培训师资 4.3.1 资质 4.3.1.1 培训教师应有教师资格证或具有中级及以上相关职业资格证书。 4.3.1.2 培训教师应具有能够满足培训顺利开展的教案编制能力、教学组织能力、语言表达能力和操 作示范能力。 4.3.1.3 从事初级病患陪护员培训的教师应满足以下要求之一： ——具有本职业中级及以上职业资格； ——具有相关专业中级及以上专业技术任职资格。 4.3.1.4 从事中级病患陪护员培训的教师应满足以下要求之一： ——具有本职业中级职业资格证书 3 年及以上； ——具有相关专业中级及以上专业技术任职资格。 4.3.1.5 从事高级病患陪护员培训的教师应满足以下要求之一： ——具有本职业高级职业资格证书 3 年及以上； ——具有相关专业中级 5 年及以上或高级专业技术任职资格。 4.3.2 师资配置 4.3.2.1 教师的聘任应以任职条件、思想道德和业务能力为标准，做到数量质量兼顾。 2 DB3302/T 1086—2018 4.3.2.2 机构应配置专兼职培训教师，理论知识培训每 50 位学员至少配备一名教师，技能操作培训每 25 位学员至少配备一名教师；开展高级培训的专职教师应不少于 2 名（其中有一名应为专职技能培训 教师）。 4.4 学员 4.4.1 学员应身体健康、心理健康，无传染性疾病和精神性疾病，具有一定的沟通、观察和操作能力， 具有初中及以上文化程度，具体要求见表 2。 表2 培训层级 应知应会内容 初级 无要求 中级 初级培训内容 高级 中级培训内容 4.4.2 学员包括： ——从事或准备从事病患陪护员工作的人员； ——为提升职业水平和能力的人员； ——照护居家患者的其他人员。 5 培训实施 5.1 制定培训计划 5.1.1 制定人员应根据培训目标，在开设培训 4 周前，制定培训计划。 5.1.2 培训计划应包括以下内容： ——培训时间、地点； ——培训内容； ——课程安排和学时设置； ——培训场地及设施、设备和用品的配备； ——培训教师资质和数量； ——学员数量及报名要求； ——培训费用； ——培训成果考核要求。 5.2 教学准备 5.2.1 课程设置 5.2.1.1 课程目标明确，体现知识、技能技巧的传授和能力及职业道德的培养。 5.2.1.2 课程内容实用，前后应连贯, 具体见附录 B。 5.2.1.3 课程理论知识与技能操作学时比例科学，符合附录 C 的规定。 5.2.2 确定教材 5.2.