厦门经济特区实施《中华人民共和国教师法》 若干规定 （１９９８年１０月２７日厦门市第十一届人民代表大 会常务委员会第八次会议通过　根据２００５年１０月 ２６日厦门市第十二届人民代表大会常务委员会第二十 二次会议《厦门市人民代表大会常务委员会关于修改＜厦 门市实施中华人民共和国教师法若干规定＞的决定》修正 根据２０１０年７月２９日厦门市第十三届人民代表大 会常务委员会第二十三次会议《厦门市人民代表大会常务 委员会关于修改＜厦门市城市园林绿化条例＞等二十部 经济特区法规名称的决定》第二次修正） 　　第一条　为保障教师合法权益，加强教师队伍建设，促进 本市教育事业的发展，遵循《中华人民共和国教师法》（以下简 称《教师法》）等法律、行政法规的基本原则，结合本市实际， 制定本规定。 　　第二条　本规定适用于本市所属的各级各类学校和其他教 — 1 —育机构中专门从事教育教学工作的教师。 　　第三条　各级人民政府应当全面实施《教师法》，加强教师 的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件 ， 保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。 　　第四条　市教育行政部门主管本市的教师工作。区教育行 政部门按照权限管理本辖区内的教师工作。 　　市、区人民政府有关行政部门依法在各自的职责范围内， 协同教育行政部门，负责有关的教师工作。 　　学校及其他教育机构根据国家规定，进行教师管理工作， 并保障教师的合法权益。 　　第五条　教师应当履行《教师法》规定的义务，忠于人民的 教育事业，遵守国家法律，遵守职业道德和教师行为规范，增 强工作责任感，努力提高思想政治水平和教育教学水平。 　　第六条　教师应当具备《教师法》规定的相应学历层次，并 取得《教师资格条例》规定的相应的教师资格证书。 　　取得教师资格的人员首次任教时，应当有一年的试用期。 　　第七条　市、区人民政府及其教育行政部门、学校主管部门 和学校应当采取措施，提高现有教师的学历水平。 　　教师应当接受各种进修培养，努力提高自身的学历层次。 　　到２０１０年，四十岁以下的小学与初中教师应当在《教 — 2 —师法》规定的最低学历层次上分别提高一个学历层次。 　　由外地调入本市任小学教师的，应当具有大学专科以上学 历；任初中教师的，应当具有大学本科以上学历。 　　第八条　学校实行教师聘用制度。教师的聘用应当遵循双 方地位平等的原则，由学校与教师签订书面合同，明确规定双 方的权利、义务和责任。 　　学校实行教师职务聘任制度。教师职务聘任应当与职务的 评定分开，学校可以在教师职务职数和合理的专业结构内自行 决定聘任教师职务。 　　第九条　市、区教育行政部门和学校应当建立健全学科带 头人、中小学特级教师的评选和管理制度。 　　第十条　教师应当按照规定接受继续教育。接受继续教育 作为教师职务评聘的必要条件。 　　市、区教育行政部门、学校主管部门和学校、其他教育机构 应当制定教师继续教育的规划和年度计划，创造条件 做好教师 继续教育工作。 　　市、区人民政府应当保障教师继续教育的经 费。 　　第十一条　应届师范类毕业生到本市从事教育工作，由教 育行政部门和学校 择优录用。经录用拒不从事教育 　　教学工作的，教育行政部门有权 追回教育培养费；未被录 — 3 —