论文标题
课程文学和数学
A course Literature and mathematics
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论文摘要
本文介绍了从2008年至2021年在弗朗西大学（University of Franche-Comt）{é}进行的教学经验，以此作为部长命令的回答，要求在课程中提出跨学科课程。这次经历的目的是同时发展关于数学和文学论述的论述，两个独立的话语，但每个话语都充满了一个领域与另一个领域之间的差距，并注意到思想的闪烁，这些思想从一个人到另一个领域，他们的推理中的统一见证人。 - - CET文章汇集了compte d'une Exp {é}的成分，男人{é} e de de 2008 {à} 2012 {à}横向dans les maquettes de dipl {park} me。 le ul但是de cette exp {é} rience a {é} l'{é} cart entre l'un des domaines et l'autre，et ententif aux {é} clairs de la la pens {é}
This article gives an account of a teaching experience carried out from 2008 to 2021 at the university of Franche-Comt{é} as an answer to the ministerial command of proposing cross-disciplinary courses in the curricula. The goal of the experience was to develop simultaneously a discourse on mathematics and a discourse on literature, two independent discourses, but each filled with the gap between one domain and the other and mindful of the flashes of thought that are lightening from one to the other, witnesses of unity in their reasoning. -- Cet article rend compte d'une exp{é}rience d'enseignement men{é}e de 2008 {à} 2012 {à} l'universit{é} de Franche-Comt{é} en r{é}ponse {à} l'injonction minist{é}rielle de proposer des unit{é}s transversales dans les maquettes de dipl{ô}me. Le but de cette exp{é}rience a {é}t{é} de d{é}velopper {à} la fois un discours sur les math{é}matiques et un discours sur la litt{é}rature, deux discours ind{é}pendants, mais chacun rempli de l'{é}cart entre l'un des domaines et l'autre, et attentif aux {é}clairs de la pens{é}e qui jaillissent de l'un vers l'autre, t{é}moignages d'unit{é} dans la d{é}marche intellectuelle.
