ICS 13.080 B 10 DB22 吉 林 省 地 方 标 准 DB 22/T 2392—2015 盐碱地水田“淡化表层”快速创建技术规程 The technical standards for rapid establishment of desalinized surface soil layer in saline-sodic paddy fields 2015 - 12 - 15 发布 吉林省质量技术监督局 2016 - 01 - 25 实施 发 布 DB22/T 2392—2015 前 言 本标准按照GB/T 1.1-2009 给出的规则起草。 本标准由吉林省农业委员会提出并归口。 本标准起草单位：吉林农业大学。 本标准主要起草人：赵兰坡、王鸿斌、王宇、韩兴、隋标、马秀兰、焉莉、耿玉辉、王玉军、李桥。 I DB22/T 2392—2015 盐碱地水田“淡化表层”快速创建技术规程 1 范围 本标准规定了盐碱地水田“淡化表层”创建的壤诊断、配套灌排工程、平整土地、增施有机肥、泡 田脱碱、稻草还田。 本标准适用于盐碱地水田“淡化表层”创建。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 NY/T 295 土壤阳离子交换量和交换性盐基的测定 NY/T 296 土壤全量钙、镁、钠的测定 NY/T 1121.1 土壤样品的采集、处理和贮存 NY/T 1121.2 土壤pH的测定 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 盐土 saline 含盐量达到0.7%以上的土壤。 3.2 盐化土 salinized soil 土壤形成时，除进行腐殖化和积钙等主要成土过程外，还具有易溶盐积累的次要成土过程。 3.3 碱土 alkaline 碱化度达45%以上的土壤。 3.4 碱化土 alkalized soi 在土类主要成土过程基础上，附加了次要成土过程，即碱化过程。 3.5 盐碱地 saline-sodic fields 盐土和碱土以及各种盐化碱化土壤构成的土地。 3.6 盐斑 salt spot 苏打草甸盐土形成的斑块。 3.7 1 DB22/T 2392—2015 碱斑 alkaline spot 白盖苏打草甸碱土形成的斑块。 3.8 淡化表层 desalinized surface soil layer 通过各种改良措施降低盐碱地水田土壤盐分含量和碱化度，具有一定厚度，能够满足水稻生长需要 的表层土壤。 3.9 硫酸铝改良剂 aluminum amendment 以硫酸铝为主要成分改善土壤性质的物料。 3.10 有机肥料 organic fertilizer 来源于植物或动物残体，经过腐熟后可以提供植物养分并兼有改善土壤物理和化学性质的有机物 料。 4 土壤诊断 通过土壤样品盐碱化指标测定，判定表层土壤状况，确定“淡化表层”创建必要性，具体按下列步 骤进行： a) 土样采集，应按 NY/T 1121.1 执行； b) 土壤分析，土壤 pH 测定应按 NY/T 1121.2 执行，土壤全盐量测定应按 NY/T 295 的规定执行， 土壤碱化度通过阳离子交换量和交换性钠计算获得，其中阳离子交换量测定应按 NY/T 295 的 规定执行，交换性钠含量测定应按 NY/T 296 的规定执行； c) 淡化表层判定，按下列标准完成： 1) 厚度≥15 cm； 2) 可溶盐＜0.3%； 3) 碱化度＜35%； 4) pH＜9.5。 5 配套灌排工程 按照规划，做到工程配套，有灌有排，单灌单排，按地形设计田间灌渠和排水渠的渠道走向。 6 平整土地 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 7 对待开发的土地先进行地形测量，绘制地形图； 划定“碱斑”和“盐斑”区域； 将“碱斑”或“盐斑”区以外的表土剥离，就地就近合理堆放，剥离深度与腐殖质层厚度一致； 用“碱斑”和“盐斑”土壤填洼补平，操平作业； 将剥离出的腐殖质层表土均匀回填地表； 旋耕耙细表土，深度不宜超过回填土壤深度，以 15 cm～20 cm 为宜。 增施有机肥 2 DB22/T 2392—2015 3 2 增施优质有机肥30 m /hm ，结合整地或秋翻地一次施入。 8 泡田脱碱 均匀施入硫酸铝改良剂，施用量视土壤盐碱化程度而定（具体见表1）。施入改良剂后泡田，土壤 呈饱和泥浆状态，待改良剂全部溶解，全层耙匀。待土壤沉淀，水质变清后，排水洗盐1 次～2 次。 表1 含盐量/% 碱化度/% 2 改良剂用量/(kg/hm ) 9 改良剂施用量 <0.5 0.5～0.7 >0.7 <30 30～45 >45 300 300～900 900～1200 稻草还田 水稻收获时，采取留茬还田或稻草全部粉碎翻压还田。 _________________________________ 3